Keresés ebben a blogban

A következő címkéjű bejegyzések mutatása: nyelvtan Kata nénivel. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: nyelvtan Kata nénivel. Összes bejegyzés megjelenítése

2020. június 10., szerda

Nyelvtan - Kata n.

Kedveskék,
ahogy ígértem, mára is játékkal készültem.





Kívánok nektek tartalmas, pihentető vakációt! Szeptemberben folytatjuk! ☺️

Kata n.

2020. június 9., kedd

Nyelvtan - Kata n.

Drágaságok, itt az utolsó hét. Ezen a héten már nem lesz online óránk, néhány játékkal készülök nektek.

Mára ezekkel:



Kata n.

2020. június 3., szerda

Nyelvtan - Kata n. 06.03.

Kedveskék, 

mára két feladatot hoztam nektek. Az egyikhez kreatívnak kell lenni, a másikhoz "csak" figyelmesnek.

1. (kreatív) feladat: 
Mióta digitális munkarendben dolgozunk, a legtöbben írásban kommunikálunk egymással a különböző felületeken. Biztosan mindannyian használtok emojikat arra, hogy érzékletessé tegyétek a mondandótokat. 
Arra gondoltál már, hogy ezekkel akár történetet is el lehet(ne) mesélni? Akár activityzni is lehetne velük! ☺️

Arra kérlek, válassz/találj ki egy rövid történetet, amit emojikkal el tudnál mesélni. Állj vele készenlétben, ugyanis az online órán be kell majd küldened őket! 


2. ("figyelmes") feladat: Pótold az igékben a hiányzó mássalhangzókat! (kk, tt, ll) A helyes alakot írd le a füzetedbe is!

ha_____gat,  bu_____an,  csa_____og,  szö_____en,  pa_____an,  vi_____an,  á_____dogál, su_____og, zö_____en, csi_____og, sa_____ozik, ka_____og, lehu_____ik, szá_____ingózik, pu_____ad, á_____, bi_____eg, csö_____en, szá_____ít, csa_____an, ri_____ant, re_____eg, ba_____ag, kaku_____


Találkozunk ma 11-kor Teams-en! 

Kata n.

2020. június 2., kedd

Nyelvtan - Kata n. 06.02.

Kedveskék!

Alább találtok néhány olyan szót, ami visszafelé  olvasva is értelmes.

ír,  sző, őt, gyí,  rúzs, túr, dúl,  ló,  irány, él,  vén, már, urad, rév

1. Írd le betűrendben őket a füzetedbe!
2. Válassz ki nyolcat a listából! 
3. Írj egy-egy mondatot mindkét formájukkal! (Összesen tehát 16 mondat.)
4. Állapítsd meg a szófajukat!


Ma nem kell elküldened a füzetképed (egyben fogom kérni később).


Kata n.

2020. május 27., szerda

Nyelvtan - Kata n. 05.27.

Kedveskék, 
ma egy kis szövegalkotási feladatra hívlak titeket. 

1. Írj mondatokat az alábbi igékkel! (Minden ige külön mondatba kerüljön! A mondatok legalább 4 szóból álljanak!)

kibeszél, visszabeszél, félrebeszél, megbeszél, lebeszél, rábeszél, belebeszél, bebeszél

2. Fogalmazz olyan kérdéseket, amelyeket a szüleid tesznek/tehetnének fel neked, és te a következőket válaszolod/válaszolnád rájuk!

Talán.
Esetleg.
Igen.
Valószínűleg.



Tehát összesen (őrülten sok)  12 mondatot várok tőletek. IDE kattintva dolgozzatok!

Hajrá!
Kata n.

2020. május 26., kedd

Nyelvtan - Kata n. 05.26.

Kedveskék,

ellenőriztem a dolgozatokat és a másolásokat. A dolgozatok jegyét már beírtam a naplóba, a másolás nem jegyre ment, de nagyon megdicsérem a csoportot, 4 hiba volt a legtöbb, amit valaki vétett, és az is főként figyelmetlenségből adódott. Ügyesek vagytok!☺️

1. Ellenőrizzük a múlt órai munkafüzeti feladatokat!

  • mf. 120/6.

3456: háromezer-négyszázötvenhat
8 604 327: nyolcmillió-hatszáznégyezer-háromszázhuszonhét
2/3: kétharmad / két harmad (a szövegkörnyezettől függ, a szabályt a helyesírási szabályzat 293. pontjában találod)
1.: első
1657: ezerhatszázötvenhét
306 709: háromszázhatezer-hétszázkilenc
2009: kétezer-kilenc
26.: huszonhatodik


  • mf. 120/7.

tizedikre: 10.-re
háromezer-nyolc: 3008
kettőt: 2-t
elsejéig: 1-jéig
néggyel: 4-gyel
hetedikkel: 7.-kel
ötmillió: 5 000 000


  • mf. 120/9.

Hiába hívom Zsuzsát telefonon, őtet őt szinte sose lehet elérni. El akartam újságolni neki, hogy mennyit nőttek a kiscicáim az elmúlt napokban. Hogy vannak a tiédek tieid? Majd egyszer megmutatod azokat őket? Az enyémeket enyéimet bármikor megnézheted.

2. Ma folytatjuk a helyesírás gyakorlását. Interaktív feladatokat hoztam nektek.

3. Oldd meg ezeket, ÉS a helyes megoldásokat írd le a füzetedbe!




4. Oldd meg a következő feladatokat is, de ezekből ne írj le semmit! ☺️
1. gyakorló: EGYBE VAGY KÜLÖN
2. gyakorló: HOGY ÍRJUK?
3. gyakorló: HELYESÍRÁSI GYAKORLÓ

5. Fotózd le és küldd el a mai munkád a digitaliskata@gmail.com e-mail címre ma 16.00-ig (helyi idő szerint, tehát ne este tízkor). Holnap órán megbeszéljük majd a tapasztalataitokat.

Hajrá, hajrá!
Kata n.

2020. május 20., szerda

Nyelvtan - Kata n. 05.20.

Kedveskék!

A tegnapi dolgozat után levezetésképp mára csak néhány egészen egyszerű helyesírási feladatot hoztam nektek.


1. Másold le a tk. 141. oldaláról a T.40. szöveget IDE!

2. Oldd meg a mf. 120/6.7.9. feladatokat!

3. Gyakorolj ezzel a feladattal:
(ha nem jól látható valamiért, akkor IDE kattintva is megtalálod ezt a játékot)

(A neved beírása után kattints az "Indítás" gombra, hogy elkezdődjön!)

4. Mindkét oszlopból másolj le 5-5 szót a füzetedbe (helyesen ☺️)!


Ma nem találkozunk online, de ha kérdésed van, megtalálsz pl. Teamsen.

Hajrá, hajrá, kis drágáim!
Kata n.

2020. május 19., kedd

Nyelvtan - Kata n.

Kedves Hatodikosaim,

a megbeszéltek szerint ma dolgozatot írunk.

IDE KATTINTVA találod meg a dolgozatot, amit holnap reggel 8.00-ig tölthettek ki, és amire 45 perc áll rendelkezésetekre.

Hajrá, hajrá!


Kata n.

2020. május 13., szerda

Nyelvtan - Kata n. 05.13.

Kedvesek,

az elmúlt hetekben a névmásokról tanultunk. Foglaljuk össze, amit megtudtunk!
Várlak titeket online órára is 11-kor.

1. A névmás helyettesítő szófaj.

Vannak névmások, amik csak főnevet helyettesítenek:


És vannak, amik főnevet, melléknevet, számnevet is:

2. Készítsd el a mf. 111/2. feladatát!

3. Gyakorolj ezekkel a feladatokkal! (Bár nem hosszúak, de nem szükséges mindegyik feladatot elkészítened. Válassz közülük legalább hármat, amit elkészítesz. Azokra koncentrálj, amelyek esetleg nehezebben mennek.)

  • Személyes névmás: mf. 97/5. VAGY mf. 98/6.
  • Birtokos névmás: mf. 103/2., 104/1.
  • Visszaható névmás: mf. 105/2. b)
  • Kölcsönös névmás: mf. 105/3.
  • Kérdő névmás: mf. 106/6. VAGY 107/7.a)
  • mutató névmás: mf. 108/9., ÉS 108/11. a), VAGY 109/12.
  • határozatlan és általános névmás: mf. 110/3.

Jövő héten dolgozat lesz, ha kérdésed van, nem értesz valamit, addig is keress!

Kata n.

2020. május 12., kedd

Nyelvtan - Kata n.

Kedves Hatodikosom,

ma megismerkedünk az utolsó névmással is. Biztos vagyok benne, hogy ez a gondolat kellőképpen felvillanyoz mindenkit.

1. Írd fel címként: A vonatkozó névmás

2. Olvasd el figyelmesen:
A vonatkozó névmás főnévre, melléknévre, számnévre vagy határozószóra vonatkozik. Legtöbbször összetett mondatokban fordul elő.
Vehet fel toldalékokat, pl. akié, amelyek, ahányat, amelyre, stb.
Használhatjuk őket teljes formában (pl. aki, amely, amennyi, ahány, ahogy), és rövidebb alakban is (pl. ki, mely, mennyi, hány, hogy)

A példák alapján észrevehetted, hogy hosszabb alakban, ha leválasztjuk a szókezdő a-t, egy-egy kérdő névmás marad. Erről könnyű lesz megismerni a vonatkozó névmásokat teljes alakban.

3. Másold le vázlatként a kékkel kiemelt részeket!

4. Gyakorolj ezzel a feladattal:



5. Gyűjts még két olyan közmondást, amiben vonatkozó névmás van!

Holnap összefoglalunk, jövő héten tesztet írunk a névmásokból.

Jó munkát!
Kata n.

2020. május 6., szerda

Nyelvtan - Kata néni 05.06.

Drágáim,

ma 11-kor találkozunk a Teamsen, ahogy már megszokhattátok. Ellenőrizni fogjuk a tegnapi feladatokat, és megbeszéljük majd a mai feladattal kapcsolatban felmerülő kérdéseiteket.

A mai feladat pedig:
fogalmazást írni. Éljeeeeeen!


Téma: Képzeld el, ha te most egy tudós vagy kutató lennél, miféle jó hatású vírust vagy ellenvírust fejlesztenél ki és indítanál el, küldenél szét a világba?
Írhatsz arról, hogy: 
-mi lenne a neve,
- hogyan nézne ki mikroszkóp alatt,
- mik a tünetei,
- mire hatna,
- hogyan terjedne,
- szükséges-e a terjedését megakadályozni,
- minden egyéb, ami a saját ötleted! 

Forma
  • a fogalmazásod leíró jellegű legyen,
  • adj neki címet,
  • min. 10 mondat legyen,
  • tagold bekezdésekre,
  • legyen bevezetése és lezárása (befejezése),
  • olvashatóan írj,
  • ügyelj a helyesírásra
  • fogalmazz bele két határozatlan és két általános névmást!
Beküldés helye: a kész fogalmazásodról készített képet küldd el a digitaliskata@gmail.com e-mail címre!

Határidő: 2020. 05. 11. (hétfő) 8.00


Ha további kérdésed merülne még fel, felteheted azt is az órán a Teams-en.

Kíváncsian és szeretettel várom a kész munkákat! ☺️

Kata n.

2020. május 5., kedd

Nyelvtan - Kata néni 05.05.

Kedves Hatodikosaim,

múlt órán a határozatlan névmás volt terítéken.
Ez egy olyan névmás, ami a szövegben meg nem nevezett, vagy meghatározhatatlan személyre (valaki), dologra (valami), tulajdonságra (valamilyen), mennyiségre (valamennyi) vagy egyéb körülményre (valamikor, valahol, stb.) utal.

Ma először is gyakoroljunk!

1. Találd ki, melyik verssorokat rejtettem el határozatlan névmásokkal!
a)
Valahogyan süt le a valamilyen valamije
A valaminek a valamijéről a valakire.

b)
Valamilyenebb a valaminél a valami,
Valamennyire ékesíti a valamit...

2. Állapítsd meg, hogy ezekben a sorokban milyen szófajok helyett állnak a határozatlan névmások!
pl. Valamilyenebb ⇾ melléknév helyett áll
Nyugodtan hívd segítségül EZT az oldalt!

Szorgalmi: Próbálkozz meg te is hasonló "átköltéssel"! Küldd el Teamsen, ha elkészültél!

3. Írd fel címként a füzetedbe: Az általános névmás

4. Alkoss mondatokat a füzetedbe úgy, hogy a rajzokhoz megadott szavak szerepeljenek bennük!


Ezek a szavak úgy helyettesítenek főnevet, melléknevet, számnevet és határozószót, hogy egy nagyobb csoport valamennyi tagjára utalnak. Ezek az általános névmások.

5. Alakítsd át az alábbi mondatokat a füzetedbe úgy, hogy általános névmás szerepeljen bennük! (Elég csak az átalakított mondatot leírni.)

a) A becsöngetés után a gyerekek bementek az osztályba.

b) Mindegy, hogy melyik székre ülsz.

c) Egyik helyen se találom a cipőmet.

d) Rád bízom, hogy hány oldalt olvasol el a könyvből.

6. Húzd alá színessel a kész mondataidban az általános névmásokat!

7. Ha kérdésed van, keress! ☺️

Kata n.

2020. április 29., szerda

Nyelvtan - Kata néni 04.29.

Kedves Mindenki!

Ma 11.00-kor találkozunk a Teamsben, ahogy szoktunk. Megbeszéljük a dolgozatot és a mai anyaggal is foglalkozunk majd.


A mai óra témája: A határozatlan névmás (írd fel címként a füzetedbe)


1. a) Kapcsoljátok össze szóban az alábbi szóelemeket! pl. VALAmikor Az alkotott szavakat írd le  a füzetedbe!

VALA              -mikor
                        -mi
                        -mely
                        -honnan
                        -mennyi
                        -hogy
                        -milyen
                        -hány
                        -ki

Az alkotott szavak mind határozatlan névmások.
Meg tudod állapítani milyen szófajokat helyettesítenek? Segít a TK. 82. oldalán található táblázat.



2.  Keresd ki a határozatlan névmásokat az alábbi szövegből és helyettesítsd őket!



Valaki nem dolgozik, lopja a napot. Amikor megtudja, hogy egy hét múlva lesz a valamilyen vásár, kedvet kap, hogy elmenjen. Anyja valamennyi libáját hajtja ki a vásárra. Döbrögi olcsóbban akarja megvenni a ludakat valakitől, mint amennyi az áruk. Mivel valaki nem adja, a földesúr elhajtatja a szárnyasokat, a fiút pedig megvereti. Valaki megfogadja: „Háromszor veri ezt kenden valaki vissza!” Matyi ezután nem megy haza anyjához, hanem dolgozik, nyelveket tanul és gyűjti a pénzét. Első alkalommal olasz ácsnak öltözve áll bosszút valakin. Másodszor felcsernek adja ki magát. A harmadik alkalommal már nem ölt álruhát. A három elpáholás után Döbrögi megjavul.


3. Válogasd ki az alábbi feladatból a határozatlan névmásokat! (A másik csoport egy kis spoiler a következő órára. ☺️ )




4. Válassz ki négyet az előző feladatból és írj egy-egy mondatot velük a füzetedbe!


Jó munkát!
Kata n.

2020. április 28., kedd

Nyelvtan - Kata néni 04.28.

Kedves Andi,

mára dolgozatot ígértem, tehát dolgozat lesz.



- a kitöltésre 35 perced van
- legkésőbb holnap 10.00-ig el kell kezdened
- a dolgozatot IDE kattintva találod

Hajrá, hajrá!
Kata n.

2020. április 22., szerda

Nyelvtan - Kata néni 04.22.

Kedvesek,

ma 11-kor találkozunk a Teamsben.

következő órán dolgozat lesz, ezért ma gyakorolunk.

ITT találsz egy gyakorlófeladatot, és ITT és ITT.

Hajrá!
Kata néni

Az online órán ezt írtuk a füzetbe:

2020. április 21., kedd

Nyelvtan - Kata néni

Kedves hatodikosok,

a múlt alkalommal kiadott feladatokat nem kaptam vissza Zsombortól, Bencétől és Bogitól. Patriktól is csak az egyiket kaptam vissza, azt is teljesen hibásan.

1. Lássuk, mi lett volna a helyes megoldás a múlt órai feladatokban:

A) Elsőként egy táblázatot kaptál, ahol a szófajokat kellett meghatároznod. Íme az ellenőrzés, kékkel beírtam a helyes megoldásokat.

Szó
Szófaj
Szó
Szófaj
acél
főnév
aranyos
melléknév
sisak
főnév
vitéz
főnév
Bence
főnév (tulajdonnév)
maga
visszaható névmás
téged
személyes névmás
gyász
főnév
béke
főnév
nádas
főnév/melléknév
békés
melléknév
hatalmas
melléknév
felséges
melléknév
cimbora
főnév
ki?
kérdő névmás
cifra
melléknév
tíz-tizenkét
számnév
melléknév
forgószél
főnév
egymás
kölcsönös névmás

Ezt a feldatot Ati, Réka és Zsófi küldte vissza hibátlanul.



B) A második feladat az volt, hogy javítsd egy szövegben az előforduló helyesírási hibákat:

Toldi jelleme

Miklós tulalydonságai köszt  tulajdonságai közt van, amejik amelyik segíti és van, amelyik gátojja gátolja őt az előrejutásban.
Segíti kivételes erelye  ereje és bátorsága. Lendíti az akarás, hogy vitéz lehessen a király udvarában, és az édesaannyához  édesanyjához fűződő szeretete.
Gátojja gátolja Miklóst a lobbanékonysága, hirtelen harakja haragja. Ez sodorja veszéjbe veszélybe. Fékezi Miklóst az is, hogy könyen könnyen elkeseredik. Ez magányossá teszi, s arra ingerli a durva embereket, hogy bosszancsák bosszantsák.
Érzékenységének köszönhető, hogy nem nyukszik nyugszik bele az igasságtalanságba igazságtalanságba, mellyel György súlytja sújtja. A pesti népet is félti a megvadult bikától. Legjobban édesanyját félti. Érte képes legyözni legyőzni az indulatait is, mikor György sértegetni kezdi. Nemzetét menti meg a szégyentől a cseh bajnokkal szemben.
Ereje, harckéssége harckészsége a próbatételek sorozatában bontakozik ki előttünk. Ellenfeleit sorra legyőzi. Csellel sem tudnak erőt venni rajta. György fölött erkölcsi győzelmet arat.

Ebben a feladatban hibátlan megoldást adott be Zsófi és Réka.


C) Ma egy új névmással is megismerkedünk.

1. A füzetbe írjátok fel: A mutató névmás

 

2. Másold le a füzetedbe a tk. 80. oldalán található táblázatot! (ami a lap alján található)


A közelre és távolra mutató névmásokkal elkerülhetjük a szóismétlést, a szöveg mégis érthető marad.

3. ITT ellenőrizd, hogy érted-e! 

4. A táblázat alapján töltsd ki a munkafüzet 108/9. feladat táblázatát! 

2020. április 7., kedd

Nyelvtan - Kata néni

Kedveseim, 

még várom a múltkori, Toldihoz intézett kérdéseket a Teamsen tőletek: Nóri, J. Tami, Sugi, Beni, Patrik, Bence.



1. Bemelegítésként kérem, hogy hallgassátok meg EZT a dalt és közben próbáljátok megoldani EZT!

(A hallgatott szöveg alapján kell kitölteni a Leraningapps feladatot). 

2. Folytatásként ITT IS GYAKOROLJ! 


3. A füzetedbe címként írd fel: A névmások


Egy olyan szövegből  válogattam szavakat, amit ismertek. Másold le a füzetedbe és a megoldással együtt küldd vissza nekem Teams-en!

Szó
Szófaj
Szó
Szófaj
acél

aranyos

sisak

vitéz

Bence

maga

téged

gyász

béke

nádas

békés

hatalmas

felséges

cimbora

ki?

cifra

tíz-tizenkét


forgószél

egymás



Hány névmást találsz a szavak között?
Melyik műből idéztem? Ki írta?

4. Utolsó feladatként segítsetek kijavítani az alábbi szöveget! 
 IDE MÁSOLJATOK  a hibás szavakat javítva (16 hibát találsz benne).


Toldi jelleme

Miklós tulalydonságai köszt van, amejik segíti és van, amelyik gátojja őt az előrejutásban.
Segíti kivételes erelye és bátorsága. Lendíti az akarás, hogy vitéz lehessen a király udvarában, és az édesaannyához fűződő szeretete.
Gátojja Miklóst a lobbanékonysága, hirtelen harakja. Ez sodorja veszéjbe. Fékezi Miklóst az is, hogy könyen elkeseredik. Ez magányossá teszi, s arra ingerli a durva embereket, hogy bosszancsák.
Érzékenységének köszönhető, hogy nem nyukszik bele az igasságtalanságba, mellyel György súlytja. A pesti népet is félti a megvadult bikától. Legjobban édesanyját félti. Érte képes legyözni az indulatait is, mikor György sértegetni kezdi. Nemzetét menti meg a szégyentől a cseh bajnokkal szemben.
Ereje, harckéssége a próbatételek sorozatában bontakozik ki előttünk. Ellenfeleit sorra legyőzi. Csellel sem tudnak erőt venni rajta. György fölött erkölcsi győzelmet arat.


Jó munkát, és jó pihenést a szünetre!
Kata néni

2020. április 1., szerda

Nyelvtan - Kata néni 04.01.


Kedves Mindenki!

A tegnap kiadott közmondásgyűjtést 11-kor ellenőrizzük a Teams-en. Juhú!☺️

A mai óra anyaga is a Toldihoz kapcsolódik, ám ezúttal egy újabb névmás van terítéken: a kérdő névmás.

1. Oldd meg a mf, 106/5. feladatot!

2. A füzetedbe írd fel: A kérdő névmás

3. Másold le a Tk. 80. oldalának tetején található táblázatot a füzetedbe!

4. Írj fel 5 kérdést a füzetedbe, amit Toldinak tennél fel! 
A mondatokban szerepelhetnek a KI, MILYEN, HÁNY, MENNYI, MEKKORA, MICSODA, MELYIK, MIFÉLE, kérdő névmások. 
A megoldásokat a Teams-ben (is) várom majd.






2020. március 31., kedd

Nyelvtan - Kata néni

Múlt alkalommal a visszaható névmásról tanultunk (maga...)
Ugye emlékszel a kis segítő mondatra: Nézem a tükörben MAGAM, és a tükörképem VISSZAnéz rám. 

Ma egy hasonlóan könnyen megjegyezhető névmással folytatjuk.

1. Olvasd el az alábbi idézeteket a Toldiból!

"Az is megeshetnék, hogyha így fölverné,
Ablakát, ajtóját megnyitni se merné,
Hanem zajt csinálna hangos sikoltással,
S tán nem is tudnának szólni majd egymással."

Kiket helyettesít az egymással névmás az idézetben? (Toldi és Toldi Lőrincné)

"A király sátora vala ott felvonva;
Tiszta kék selyemből volt a sátorponyva;
Róla, mint az öklöm (ha kicsit nem mondok),
Lógtak köröskörül oly nagy arany bojtok:
Messze kiösmerszett a többitől, bátor
Egymást érte ottan a sok úri sátor."

Mikre vonatkozik az egymást névmás az idézetben? (a sátrakra)

"Tegnap állt ki az ő két levente fia;
Nem volt félországban olyan pár dalia,
Nem volt a világon olyan jó két gyermek:
És most egymás mellett egy sírban hevernek!"

Kikre vonatkozik, kiket helyettesít az egymás mellett névutós névmás az idézetben? (az özvegyasszony fiait)

2. Írd fel a füzetedbe címként: A kölcsönös névmás

3. Másold le a kékkel szedett vázlatot!
Azt fejezi ki, hogy két vagy több személy cselekvése egymásra irányul. Egy kölcsönös névmásunk van: egymás.
Csak főnevet helyettesít.
Többnyire ragozott alakban használjuk.

4. Gyűjts az interneten 5-5 közmondást, melyben szerepel visszaható névmás (magam, magad, maga, magunk, magatok, maguk)  és kölcsönös (egymás) névmás!
  
 Ajánlott oldalak: 


Holnap 11-kor találkozunk a Teams felületén! :)


Kémia Elemmolekulák 05.19

 Kedves hetedikesek! Ez a sok szöveg azért van itt, mert lényeges és egy részét kifelejtették a tankönyvből. Ezeket légy szíves gyöngyírássa...