Nyelvtan Reni nénivel április 22.

Kedves Gyerekek!


Ma online óra 10.00-től a szokott helyen!



A múlt órán bevásároltatok a piacon. Lúdas Matyi több országban is járt, így megismerhetett többféle salátát. Arra szeretnélek kérni, hogy válassz az alábbi ételek közül és írd le az elkészítésének módját!

görög saláta, francia saláta, olasz saláta

IDE ÍRD!
Direktcím: Saláta recept

Jegyet adok rá!

Természetismeret 04. 22.

Kedves Hatodikos!

A mai órán réten élő emősökről és madarakról tanulhatsz.

Nézd meg a következő videókat:

MEZEI NYÚL

MEZEI POCOK

FÁCÁN

EGERÉSZÖLYV

PARLAGI SAS

FOGOLY


Készíts vázlatot vagy gondolatábrát a füzetbe az állatokról a következő szempontok figyelembevételével:

ÉLŐHELY
TESTFELÉPÍTÉS
TÁPLÁLKOZÁS + CSŐR VAGY ZÁPFOG
SZAPORODÁS
ÉLETMÓD

Oldd meg a mf. következő feladatait:
73.o.1.,2.f

Várom a füzetről és a mf.-i feladatokról készült fotókat ide: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Matematika 6/1 Imre bácsi

Kedves Hatodikosok!

A múlt órán megismertük a százalékszámítás állandó szereplőit.

Alap (a)                      /a teljes mennyiség, amihez viszonyítunk, mindig 100 %/

Százalékérték (é)       /az a mennyiség, ami az alapnak valahány százaléka/

Százalékláb (p)         /ahány százalékát számoljuk az alapnak/

A mai órán a százalékérték kiszámítását fogjuk megtanulni.

1.feladat

Mennyi az 1200- nak az 1 %-a, 2 %-a, 3 %-a, 4 %-a, 5 %-a, 10 %-a, 30 %-a, 65 %-a, 100 %-a, 120 %-a, 200 %-a?

Először kiszámoljuk az 1 %-ot:                    

a = 1200

                        é = ?

                        p = 1 %

            1 % :              1200 : 100 = 12

Ha ismerjük az 1 %-ot, akkor:

            2 %                 2 × 12 = 24

            3 %                 3 × 12 = 36

            4 %                 4 × 12 = 48

            5 %                 5 × 12 = 60

            10 %               10 × 12 = 120

            30 %               30 × 12 = 360

            65 %               65 × 12 = 780

            100 %             100 × 12 = 1200

            120 %             120 × 12 = 1440

            200 %             200 × 12 = 2400

2. feladat

Mennyi 600 Ft-nak az 1 %-a, 5 %-a, 10 %-a, 15 %-a, 25 %-a, 50 %-a, 75 %-a, 101 %-a, 150 %-a, 300 %-a, 200 %-a?

Először kiszámoljuk az 1 %-ot:                    

a = 600 Ft

                        é = ?

                        p = 1 %

            1 % :              600 : 100 = 6

Ha ismerjük az 1 %-ot, akkor:

            5 %                 5 × 6 = 30

            10 %               10 × 6 = 60

            15 %               15 × 6 = 90

            25 %               25 × 6 = 150

            50 %               50 × 6 = 300

            75 %               75 × 6 = 450

            101 %             101 × 6 = 606

            150 %             150 × 6 = 900

            300 %             300 × 6 = 1800

Gyakorlás

/önállóan oldd meg a füzetedbe következő feladatot!/

Mennyi 2400 kg-nak az 1 %-a, 5 %-a, 20 %-a, 30 %-a, 45 %-a, 50 %-a, 75 %-a, 99 %-a, 120 %-a, 400 %-a?

Matematika 2020.04.21. (113.óra) - András bá

2020.04.21.                       113.óra

Egyenes- vagy fordított arányosság
(gyakorlás)

Holnap szerdán 12.00-kor DOLGOZAT !!!

1.) Egyenes arányosság

2.) Fordított arányosság

3.) Játékos gyakorlás:

    Játék  Játék 2,

    Játék 3  Játék 4,

    Játék 5

Holnap szerdán 12.00-kor DOLGOZAT !!!  

Két mennyiség egyenesen arányos, ha az egyik valahányszorosára nő, akkor a másik is ugyanannyi szorosára nő.

Az egyenesen arányos mennyiségek HÁNYADOSA állandó.

1. A vonat 30 perc alatt 50 km-t tesz meg. Mennyi idő alatt tesz meg 450 km-t.

• Kérdés: igaz az, hogy a vonat kétszer annyi idő alatt kétszer annyi utat tesz meg?

Igaz, tehát egyenes arányosság van.

---------------------------------------------------------------------------------

Két mennyiség fordítottan arányos, ha az egyik valahányszorosára nő, akkor a másik ugyanannyiad részére csökken.

A fordítottan arányos mennyiségek SZORZATA állandó.
2. 6 ember 5 nap alatt végzi el a munkát. 4 ember hány nap alatt végezné el ugyanazt a munkát?

• Kérdés: igaz az, hogy kétszer annyi ember kétszer annyi idő alatt végezné el a munkát?

Nem igaz, akkor nincs egyenes arányosság.

• Kérdés: igaz az, hogy kétszer annyi ember feleannyi idő alatt végezné el a munkát?

Igaz, akkor fordított arányosság van.

---------------------------------------------------------------------------------

3. Elemér 12 éves, és 40-es lábmérete van. Hányas lesz a lába 48 évesen.

• Kérdés: igaz az, hogy Elemér lába kétszer annyi idősen kétszer akkora lesz? Nem igaz, tehát nincs egyenes arányosság.

• Kérdés: igaz az, hogy Elemér lába kétszer annyi idősen fele akkora lesz? Nem igaz, tehát nincs fordított arányosság sem.

• Mivel nincs sem egyenes, sem fordított arányosság, ez a feladat nem arányossági feladat.

Holnap szerdán 12.00-kor DOLGOZAT !!!

Matematika Betti nénivel 2020.04.21.

Kedves Hatodikosok !
 
A múlt órákon megismerkedtünk a százalékszámítás három alapfogalmával (alap,százalékérték ,százalékláb).

A mai órán ezeket fogjuk átismételni .

Alap   (jelölése :a )      
Az alap mindig 100 %. A teljes mennyiséget jelenti, amihez viszonyítunk.

Százalékérték   (jelölése:e )
Az a mennyiség ,amely az alap valamely százaléka .

Százalékláb   ( jelölése:p )
Ahány százalékát számoljuk az alapnak 

(A pirossal szedett részt írd le a füzetedbe !)

I.Mintafeladat 

800-nak az 1%-a 8 .

Alap                 a=800              (800 a teljes mennyiség ,ehhez viszonyítunk.)
Százalékláb      p=1%               (1%,mert a 800-nak az 1%-át számítjuk )
Százalékérték   e=8                  ( mert a 800 1%-a 8 )


II.Mintafeladat 

1200-nak az 25%-a 300

Alap                 a=1200              (1200 a teljes mennyiség ,ehhez viszonyítunk.)
Százalékláb      p=25%               ( 25%,mert a 1200-nak az 25%-át számítjuk )
Százalékérték   e=300                ( mert az 1200 25%-a 300 )



Önállóan oldd meg a következő feladatot a füzetedben a mintafeladat alapján !
 1.Feladat :2500-nak a 20 %-a 500 .

Alap                 a=
Százalékláb      p=

Százalékérték   e=

III.A kördiagramok alapján számítsuk ki az egyes mennyiségeket !

piacon értékesítve :
a=1200 kg 
p=25%
e=?
e=(a:100) x p =(1200kg:100) x25=300 kg

lekvár :
a=1200 kg 
p=35%
e=?
e=(a:100) x p=(1200 kg :100 ) x 35 = 420 kg

 gyümölcslé :
 a=1200 kg 
 p=40%
 e=?
 e=(a:100) x p=(1200 kg :100 ) x 40 = 480 kg




     könyv:
     a=5400 Ft 
     p=20%
     e=?
     e=(a:100) x p =(5400 Ft :100 ) x 20 =1080 Ft
    
     uzsonna :
     a=5400 Ft
     p=45%
     e= ?
     e=(a:100) x p= (5400Ft :100)x 45 = 2430 Ft


     mozi :
     a=5400 Ft
     p=30%
     e= ?
     e=(a:100) x p= (5400:100 ) x 30 = 1620 Ft   


                                                                 egyéb:
                                                                 a=5400 Ft
                                                                 p=5%
                                                                 e= ?
                                                                 e=(a:100) x p= (5400:100 ) x 5 = 270 Ft   

              Az online órán is ezeket a feladatokat beszéljük át !                                                                                  A füzetedbe másold le az első kördiagramhoz tartozó megoldásokat ! 

                                                             Házi feladat nincs !

Gyógytestnevelés

Szia!

Mára egy labdás tornát küldök Neked. 

Labdás torna

Szép napot!

Ági néni és Feca bácsi

Testnevelés

Kedves hatodikos!

A hét projektje Fazekas Mihály: Lúdas Matyi népmesével átszőtt elbeszélő költeményéhez fog kapcsolódni.

1. nap: 

"Egy szép gúnárral, s egy pár öregecske tojóval,
Jókor költek azok, maga bajmolt véllek az özvegy,
Hogyha szerencsésenn, úgymond, fel tudja nevelni,
Majd egy kis télére valót árulna belőllök.
E lúdakra fené fogait Matyi, kéri az anyját,
Bízná rá azokat, hogy hadd próbálna szerencsét;
A vásárra bemenne velek; jó móddal eladná;
S így kapadozva talám kupec is kerekedne belőlle,
Mely úton sok rác úr lett abban az időben. -

Anyjának húsz szép annyányi libái valának"

                                      (Lúdas Matyi: Első levonás)


Matyiéknak jó sok libája volt, így a mai napon lúdtalp torna lesz a feladat, és mivel "Háromszor veri ezt kenden Lúdas Matyi vissza!" , én is három féle lúdtalp tornát küldök a mai napi feladatnak.

Lúdtalp torna 1
Lábtorna állva
Lúdtalp torna ülve 
                                                                                                                                Feca bácsi

Nyelvtan - Kata néni

Kedves hatodikosok,

a múlt alkalommal kiadott feladatokat nem kaptam vissza Zsombortól, Bencétől és Bogitól. Patriktól is csak az egyiket kaptam vissza, azt is teljesen hibásan.

1. Lássuk, mi lett volna a helyes megoldás a múlt órai feladatokban:

A) Elsőként egy táblázatot kaptál, ahol a szófajokat kellett meghatároznod. Íme az ellenőrzés, kékkel beírtam a helyes megoldásokat.

Szó	Szófaj	Szó	Szófaj
acél	főnév	aranyos	melléknév
sisak	főnév	vitéz	főnév
Bence	főnév (tulajdonnév)	maga	visszaható névmás
téged	személyes névmás	gyász	főnév
béke	főnév	nádas	főnév/melléknév
békés	melléknév	hatalmas	melléknév
felséges	melléknév	cimbora	főnév
ki?	kérdő névmás	cifra	melléknév
tíz-tizenkét	számnév	hű	melléknév
forgószél	főnév	egymás	kölcsönös névmás

Ezt a feldatot Ati, Réka és Zsófi küldte vissza hibátlanul.

B) A második feladat az volt, hogy javítsd egy szövegben az előforduló helyesírási hibákat:

Toldi jelleme

Miklós tulalydonságai köszt  tulajdonságai közt van, amejik amelyik segíti és van, amelyik gátojja gátolja őt az előrejutásban.

Segíti kivételes erelye  ereje és bátorsága. Lendíti az akarás, hogy vitéz lehessen a király udvarában, és az édesaannyához  édesanyjához fűződő szeretete.

Gátojja gátolja Miklóst a lobbanékonysága, hirtelen harakja haragja. Ez sodorja veszéjbe veszélybe. Fékezi Miklóst az is, hogy könyen könnyen elkeseredik. Ez magányossá teszi, s arra ingerli a durva embereket, hogy bosszancsák bosszantsák.

Érzékenységének köszönhető, hogy nem nyukszik nyugszik bele az igasságtalanságba igazságtalanságba, mellyel György súlytja sújtja. A pesti népet is félti a megvadult bikától. Legjobban édesanyját félti. Érte képes legyözni legyőzni az indulatait is, mikor György sértegetni kezdi. Nemzetét menti meg a szégyentől a cseh bajnokkal szemben.

Ereje, harckéssége harckészsége a próbatételek sorozatában bontakozik ki előttünk. Ellenfeleit sorra legyőzi. Csellel sem tudnak erőt venni rajta. György fölött erkölcsi győzelmet arat.

Ebben a feladatban hibátlan megoldást adott be Zsófi és Réka.


C) Ma egy új névmással is megismerkedünk.

1. A füzetbe írjátok fel: A mutató névmás

 

2. Másold le a füzetedbe a tk. 80. oldalán található táblázatot! (ami a lap alján található)

A közelre és távolra mutató névmásokkal elkerülhetjük a szóismétlést, a szöveg mégis érthető marad.

3. ITT ellenőrizd, hogy érted-e! 

4. A táblázat alapján töltsd ki a munkafüzet 108/9. feladat táblázatát! 

Nyelvtan Angi nénivel IV.21.

Kedves Hatodikos!

A mai nyelvtanóra anyaga a Toldihoz fog kapcsolódni. 

1.   (jegyre megy)

     Kérlek, másold le a 12. ének 19-20. versszakát  a füzetedbe! 
Küldd el nekem emailben: vargatamasblogos@gmail.com

     

     Figyelj a pontosságra!

2. Gyűjts az interneten 5-5 közmondást, melyben szerepel visszaható névmás (magam, magad, maga, magunk, magatok, maguk)  és kölcsönös (egymás) névmás!

  

 Ajánlott oldalak: 

   

 Közmondásos oldal

Másik közmondásos oldal

Még egy oldal

    

2020. április 21. Nyelvtan Erika nénivel

Kedves hatodikos!

Rég "találkoztunk"! Holnap 10 órakor online óra Teams-en! Gyertek!

1. feladat

Kicsit lapozz vissza a füzetedben, nézd át az eddig tanult névmásokat!

Ma és holnap egy új névmással ismerkedünk meg. Holnap megbeszéljük! 😉

2. feladat

a) Olvasd el ezt a szöveget!

Volt egyszer egy asszony; volt annak egy fia, Matyinak hívták. Hanem ez a Matyi csak nem akart használható emberré válni. Nem tudott azzal az anyja semmi pénzt kerestetni; nem tudta napszámba eregetni, pedig már legényszámba ment. Inkább a kuckóban ült. - Nem dolgozom másnak! - mondta az anyjának, ha az noszogatta. Nem is csinált semmit, legfeljebb arra volt kapható, hogy őrizte a libákat. Tizenhat volt a kisliba, a két anyával meg a gúnárral együtt tizenkilenc. A libák éppen akkorra növekedtek meg, mikor Döbrögben vásár volt. Azt mondja a legény az anyjának: - Anyám, én elhajtom most ezeket a libákat a vásárra, Döbrögre.

b) Írj kérdéseket! Rá kell kérdezned a színessel kiemelt mondatrészekre/szavakra! (A példával együtt hét kérdés lesz a füzetedben.)
Írd le a füzetedbe (válaszokkal együtt)!

Például: Hogy hívták az asszony fiát? Matyinak hívták.

Mivel holnap találkozunk, ezért nem kell elküldened a megoldásodat.
Ha nem leszel ott a Teams-órán, akkor fel kell töltened a füzetedről készült képet IDE!
Határidő: 2020. április 24. (péntek) 16 óra!

Erika néni

Matematika Balázs bácsival - 2020.04.21.

Kedves Diákom!

Ha olyan szerencsés vagy, hogy a hétfői áramszünet nem érintett, és már tegnap feltöltötted a munkádat, akkor ma pihenhetsz. Ha nem, akkor fogadd szeretettel ezt a bejegyzést is!

A mai napon még mindig a százalékértéket számoljuk.

Ehhez újabb mintafeladatot nem adok, de ha elakadnál, a legutóbbi mintafeladat sokat segíthet, ide kattintva megtekintheted. 😉

1. feladat:

Egy fúrógép árát 25%-kal csökkentették.

Mennyibe kerül most a fúrógép, ha az eredeti ára 44.800 Ft volt?

2. feladat:

Egy cipő eredeti ára 9200 Ft volt. Most 12%-kal megemelt áron kínálják.

Mennyibe kerül most a cipő?

Ha megoldottad a két feladatot, fényképezd le a munkádat, és töltsd fel őket itt!