Kedves Hatodikosok!
A mai óra anyaga a háromszögek csoportosítása oldalaik
hosszúsága szerint.
Először nézd meg a linket, majd a mértan füzetedbe
rajzold le az ábrákat, amelyek tartalmazzák a legfontosabb tudnivalókat.
2020. június 3., szerda
2020. június 2., kedd
Gyógytestnevelés
Sziasztok!
Mára egy gerincmobilizációs tornát hoztam Nektek!
Ha kész vagy, írd meg a blogger oldalon a megjegyzésbe.
Szép napot!
Ági néni
Testnevelés
Kedves hatodikos!
Mára egy koordinációfejlesztős erősítős videót küldök nektek.
Ha van rá módotok, menjetek ki a stadionba vagy a népkerti futópályára. Egyszerűbb módja keress egy krétát otthon és húzz vele egy jó hosszú vonalat vagy csak egyszerűen nézz ki egy vonalat magadnak, ahol a feladatokat végzed!
Koordinációfejlesztős videó
Jó mozgást!
Feca bácsi
Mára egy koordinációfejlesztős erősítős videót küldök nektek.
Ha van rá módotok, menjetek ki a stadionba vagy a népkerti futópályára. Egyszerűbb módja keress egy krétát otthon és húzz vele egy jó hosszú vonalat vagy csak egyszerűen nézz ki egy vonalat magadnak, ahol a feladatokat végzed!
Koordinációfejlesztős videó
Jó mozgást!
Feca bácsi
Nyelvtan Angi néni VI.2.
Kedves hatodikosok!
A múlt órán ügyesen begyakoroltad bizonyára a névmásokat. Ma még gyakorold a többi névszót is, hogy holnap a dolgozatot jól sikerüljön.
Névszók: főnév, melléknév, számnév, névmások.
Az előző három szófajt ismételd a játékokkal!
ITT a számnév ITT IS
ITT a melléknév ITT is
ITT a főnév ITT is
Addig gyakorolj, míg jól nem megy!
Végül a holnapi dolgozathoz tollbamondás helyett másold le a szöveget a füzetedbe!
A dolgozattal együtt küldd vissza a fotót! ( vargatamasblogos@gmail.com)
TOLLBAMONDÁS-MÁSOLÁS
A múlt órán ügyesen begyakoroltad bizonyára a névmásokat. Ma még gyakorold a többi névszót is, hogy holnap a dolgozatot jól sikerüljön.
Névszók: főnév, melléknév, számnév, névmások.
Az előző három szófajt ismételd a játékokkal!
ITT a számnév ITT IS
ITT a melléknév ITT is
ITT a főnév ITT is
Addig gyakorolj, míg jól nem megy!
Végül a holnapi dolgozathoz tollbamondás helyett másold le a szöveget a füzetedbe!
A dolgozattal együtt küldd vissza a fotót! ( vargatamasblogos@gmail.com)
TOLLBAMONDÁS-MÁSOLÁS
Matematika 2020.06.02.. (135.óra) - András bá
Ma nincs online óra!!!
2020.06.02. 135.óra
2.) Szerkesztés gyakorlása
3.) Háromszög területe (185 - 186.o.)
Video Háromszög területe (5:14)
2020.06.02. 135.óra
Háromszögek
1.) Mit kell tudni?
3.) Háromszög területe (185 - 186.o.)
Video Háromszög területe (5:14)
 |
||
HÁROMSZÖG:
K = a + b + c
T =
 vagy
T =  vagy
T =  |
||
 |
||
Ha egy háromszöget, és a 180°-kal
elforgatott képét az ábrán látható módon egymás
mellé helyezzük, akkor egy a, b oldalú (a, b a
háromszög oldala), ma
magasságú (ma, a háromszög magassága)
paralelogrammát kapunk, amelynek területe:
T = a * ma.
Ez a háromszög területének a kétszerese.
A háromszög területe tehát a
paralelogramma területének a fele:
(A másik két területképlet hasonló módon
igazolható.)
|
||
4. Gyakorlás
Ma 2020.06.02. kedden 12 - 17 óráig az iskolában leszek.
Aki úgy érzi,hogy szeretne korrepetálni vagy felelni az év végi jobb jegyért, keressen meg!
Angol - Dóri néni csoportja 2020. június 2.
Hello everyone!
Elérkeztünk az utolsó előtti héthez. Most már csak ismételni fogjuk mindazt, amit ebben az évben angolból tanultunk.
A múlt héten megírtátok a témazáró dolgozatot (kivéve Kriszti!! már csak holnap délig írhatod!). A legtöbben szép eredményt értetek el, ügyesek vagytok! Aki kíváncsi a jegyeire és hogy hanyasra áll angolból írjon nekem (e-mail, teams vagy messenger)!
Első három téma, amit ismételjünk át:
1) Telling the time: gyakorlás ITT és ITT
2) Free time: gyakorlás ITT és ITT és ITT
3) Parts of the house: gyakorlás ITT
A feladatoknál nem kell beírni a nevetek, mert anélkül is látom hányan töltötték ki, de ha nagyon jó eredményt értél el, akkor írd be a neved a végén a Leaderboard-ra kattintva! 😊
Have fun!
Elérkeztünk az utolsó előtti héthez. Most már csak ismételni fogjuk mindazt, amit ebben az évben angolból tanultunk.
A múlt héten megírtátok a témazáró dolgozatot (kivéve Kriszti!! már csak holnap délig írhatod!). A legtöbben szép eredményt értetek el, ügyesek vagytok! Aki kíváncsi a jegyeire és hogy hanyasra áll angolból írjon nekem (e-mail, teams vagy messenger)!
Első három téma, amit ismételjünk át:
1) Telling the time: gyakorlás ITT és ITT
2) Free time: gyakorlás ITT és ITT és ITT
3) Parts of the house: gyakorlás ITT
A feladatoknál nem kell beírni a nevetek, mert anélkül is látom hányan töltötték ki, de ha nagyon jó eredményt értél el, akkor írd be a neved a végén a Leaderboard-ra kattintva! 😊
Have fun!
Nyelvtan - Kata n. 06.02.
Kedveskék!
Alább találtok néhány olyan szót, ami visszafelé olvasva is értelmes.
ír, sző, őt, gyí, rúzs, túr, dúl, ló, irány, él, vén, már, urad, rév
1. Írd le betűrendben őket a füzetedbe!
2. Válassz ki nyolcat a listából!
3. Írj egy-egy mondatot mindkét formájukkal! (Összesen tehát 16 mondat.)
4. Állapítsd meg a szófajukat!
Ma nem kell elküldened a füzetképed (egyben fogom kérni később).
Kata n.
Matematika Balázs bácsival - 2020.06.02.
Kedves Diákom!
A témánk a négyszögek. Hatféle speciális négyszögről beszélünk. Hogy miért emeljük ki ezeket, és mitől különlegesek? Az alábbi videóból kiderül.
Összesítsük a látottakat!
Egy négyszögnek négy csúcsa, négy oldala, és négy szöge van. Lehet konvex vagy konkáv.
Ha az alábbiak egyike sem igaz egy négyszögre, akkor általános négyszögnek nevezzük.
Speciális négyszögek:
Trapéz: olyan négyszög, melynek van párhuzamos oldalpárja.
Paralelogramma: olyan négyszög, melynek két párhuzamos oldalpárja van.
Rombusz: olyan négyszög, melynek minden oldala egyenlő.
Téglalap: olyan négyszög, melynek minden szöge egyenlő (90°).
Négyzet: olyan téglalap, melynek minden oldala egyenlő.
Deltoid: olyan négyszög, melynek két-két szomszédos oldala egyenlő.
Olyan négyszög, melynek van csak csúcsokon áthaladó szimmetriatengelye.
Ez az anyag két órára szól, és természetesen az online órán is megbeszéljük. 😉
Remélem, sikerült megismerned a speciális négyszögeket. Az alábbi játékkal teszteld tudásodat!
Jó munkát kívánok!
Matematika Betti nénivel - 2020.06.02.
Kedves Hatodikosok!
A témánk a négyszögek. Hatféle speciális négyszögről beszélünk. Hogy miért emeljük ki ezeket, és mitől különlegesek? Az alábbi videóból kiderül.
Összesítsük a látottakat!
Egy négyszögnek négy csúcsa, négy oldala, és négy szöge van. Lehet konvex vagy konkáv.
Ha az alábbiak egyike sem igaz egy négyszögre, akkor általános négyszögnek nevezzük.
Speciális négyszögek:
Trapéz: olyan négyszög, melynek van párhuzamos oldalpárja.
Paralelogramma: olyan négyszög, melynek két párhuzamos oldalpárja van.
Rombusz: olyan négyszög, melynek minden oldala egyenlő.
Téglalap: olyan négyszög, melynek minden szöge egyenlő (90°).
Négyzet: olyan téglalap, melynek minden oldala egyenlő.
Deltoid: olyan négyszög, melynek két-két szomszédos oldala egyenlő.
Olyan négyszög, melynek van csak csúcsokon áthaladó szimmetriatengelye.
Ez az anyag két órára szól. 😉
Remélem, sikerült megismerned a speciális négyszögeket. Az alábbi játékkal teszteld tudásodat!
Jó munkát kívánok!
Nyelvtan Reni nénivel június 2.
Kedves Mindenki!
Holnap online óra 10 órakor!
A mai órára két feladatot kaptok.
1. Ma már kevés családban van vonalas telefon, praktikus szempontból a mobilokra cseréltük őket. Ám így sem mindig vagyunk utolérhetők.
Fogalmazzatok meg néhány mondatos szöveget, amit szívesen felvennétek az otthoni vagy mobil üzenetrögzítőre. (Figyelj arra, hogy több mondat legyen, ízléses, humoros). Küldhetitek messengeren, írásban vagy hangüzenetben!
2. Gyűjts olyan szavakat, amik úgy kezdődnek: BE. (pl. beteg). A legtöbbet gyűjtőnek ötös a jutalma. (Nem kell elküldeni, holnap az online órán megnézzük!)
Holnap online óra 10 órakor!
A mai órára két feladatot kaptok.
1. Ma már kevés családban van vonalas telefon, praktikus szempontból a mobilokra cseréltük őket. Ám így sem mindig vagyunk utolérhetők.
Fogalmazzatok meg néhány mondatos szöveget, amit szívesen felvennétek az otthoni vagy mobil üzenetrögzítőre. (Figyelj arra, hogy több mondat legyen, ízléses, humoros). Küldhetitek messengeren, írásban vagy hangüzenetben!
2. Gyűjts olyan szavakat, amik úgy kezdődnek: BE. (pl. beteg). A legtöbbet gyűjtőnek ötös a jutalma. (Nem kell elküldeni, holnap az online órán megnézzük!)
Angol - Éva néni
Hi!
No online lesson today.
Open your books on page 38. Read about Mut's holiday.
Please translate:
1. Were you away last week?
2. Did you have a good time?
3. Did the neighbours look after him?
4. In fact, he didn't want to come home.
5. Actually, yes, he really enjoyed it.
Now please answer these questions:
1. Mivel utazott a család Franciaországba?
2. Hol volt addig Mut?
3. Miért volt Mut szomorú a nyaralás elején?
4. És a végén?
5. Kivel beszélget Mickey?
No online lesson today.
Open your books on page 38. Read about Mut's holiday.
Please translate:
1. Were you away last week?
2. Did you have a good time?
3. Did the neighbours look after him?
4. In fact, he didn't want to come home.
5. Actually, yes, he really enjoyed it.
Now please answer these questions:
1. Mivel utazott a család Franciaországba?
2. Hol volt addig Mut?
3. Miért volt Mut szomorú a nyaralás elején?
4. És a végén?
5. Kivel beszélget Mickey?
2020. június 2. Nyelvtan Erika nénivel
Kedves hatodikos!
1. feladat
Év végi ismétlő játékok. Mindet játszd végig! :)
Szabályok felismerése
Főnév keresése
Névmások cosportosítása
Szófajok
Szófajok 2.
Tulajdonnevek
Számnév
Ige
Jó játékot!
2. feladat
Munkafüzet 153. oldal 2. feladat a) b) c)
a) Keresd az igéket, húzd mindet alá! (Kérdése: Mit csinál?)
b) Birtokos személyjeles főneveket keress! Pl: szervezetetek
c) Írd le a szöveget, csak most ne T/2 (ti), hanem E/2 (te) legyen a megszólított!
1. feladat
Év végi ismétlő játékok. Mindet játszd végig! :)
Szabályok felismerése
Főnév keresése
Névmások cosportosítása
Szófajok
Szófajok 2.
Tulajdonnevek
Számnév
Ige
Jó játékot!
2. feladat
Munkafüzet 153. oldal 2. feladat a) b) c)
a) Keresd az igéket, húzd mindet alá! (Kérdése: Mit csinál?)
b) Birtokos személyjeles főneveket keress! Pl: szervezetetek
c) Írd le a szöveget, csak most ne T/2 (ti), hanem E/2 (te) legyen a megszólított!
Erika néni
6.C Technika 2020.06.02. Hulladékgyűjtés
Beadási
határidő: nincs (azaz nincs feladat)
Kezdünk!
A
mai témánk a szelektív hulladék gyűjtés. KÉRLEK
SZÉPEN, nézd meg ezt a videót!
Elmeséli,
hogy mit hova és hogyan kell, gyűjtenéd.
Lehet,
hogy gyerekként még nem érdekel és
kisebb dolgod is nagyobb annál, mint hogy ezzel foglalkozz, DE.
Egyszer
felnősz. Ezen a bolygón. És felelős leszel érte. Ha már annyit
megteszel, hogy szelektíven gyűjtöd a hulladékot tettél valamit.
A
közel és a távoli jövőben még nem fogunk innen elmenni.
Egy bolygód van.
Vigyázz rá!
Ennyi.
Videó.
Matematika Imre bácsi
Kedves Hatodikosok!
A mai óra anyaga a háromszög, és a háromszög szögeivel
kapcsolatos összefüggések.
Először nézd meg a videót, majd a mértan füzetedbe
rajzold le az ábrákat, amelyek tartalmazzák a legfontosabb tudnivalókat.
/csak az elejét nézd meg: 2 perc 50 másodperc!/
2020. június 1., hétfő
6.C Rajz 2020.06.01. Short animation
Beadási határidő: nincs (azaz nincs
feladat)
Kezdünk!
A
mai órán szintén hoztam nektek egy érdekességet.
A youtube tele van ezekkel a „Short animation” videókkal. (rövid animácók). Van
köztük nagyon szuper, tűrhető meg persze ócska. Néha azonban rábukkanhat jókra
az ember. Linkelek egyet. Ha van kedvetek, keresgéljetek.
Jó szórakozást!
Videó.
2020. május 29., péntek
Matematika 2020.05.29. (134.óra) - András bá
2020.05.29. 134.óra
2.) Szerkesztés gyakorlása
3.) Háromszög területe (185 - 186.o.)
Video Háromszög területe (5:14)
Háromszög szerkesztése,területe
2.) Szerkesztés gyakorlása
3.) Háromszög területe (185 - 186.o.)
Video Háromszög területe (5:14)
|
||
HÁROMSZÖG:
K = a + b + c
T =
vagy
T = vagy
T = |
||
|
||
Ha egy háromszöget, és a 180°-kal
elforgatott képét az ábrán látható módon egymás
mellé helyezzük, akkor egy a, b oldalú (a, b a
háromszög oldala), ma
magasságú (ma, a háromszög magassága)
paralelogrammát kapunk, amelynek területe:
T = a * ma.
Ez a háromszög területének a kétszerese.
A háromszög területe tehát a
paralelogramma területének a fele:
(A másik két területképlet hasonló módon
igazolható.)
|
||
Angol - Dóri néni csoportja 2020. május 29.
Good morning!
Yay, it's Friday, and the long weekend is coming!
A szerdai témazáró dolgozatot csak Kriszti nem írta meg!!! A dolgozatot ITT találod.
Linett pedig feltétlen jelentkezzen nálam (e-mail, teams vagy facebook) a dolgozatával kapcsolatban!
Ma csak annyi a feladatod, hogy megnézd ezt a rajzfilmet:
https://www.youtube.com/watch?v=qu-LVcLX6Ko
Have fun! :)
Dorottya néni
Yay, it's Friday, and the long weekend is coming!
A szerdai témazáró dolgozatot csak Kriszti nem írta meg!!! A dolgozatot ITT találod.
Linett pedig feltétlen jelentkezzen nálam (e-mail, teams vagy facebook) a dolgozatával kapcsolatban!
Ma csak annyi a feladatod, hogy megnézd ezt a rajzfilmet:
https://www.youtube.com/watch?v=qu-LVcLX6Ko
Have fun! :)
Dorottya néni
Matematika Balázs bácsival - 2020.05.29.
Kedves Diákom!
Elérkezett az idei tanév utolsó számonkérésének ideje, ráadásul péntek van! Ez már csakis egy fantasztikus nap lehet! 😉
A számonkérésben legfeljebb 10 pontot szerezhetsz, minden feladat feleletválasztós, de ne tippelgess, gondold át jól a válaszokat!
Jó munkát és kellemes hosszú hétvégét kívánok!
Irodalom V.29.
Kedves 6.c,
hétfőtől a PetePite lesz terítéken, ami egy regény. Ma bevezetjük a témát.
1. Írd fel a füzetedbe címként: Műnemek és műfajok
2. Nézd meg EZT a videót (5 perc).
Három irodalmi műfaj van tehát: epika, líra, dráma. Ezeken belül vannak különböző műfajok, pl. regény, mese, novella, vers, stb.
4. A PetePite szerzője Nógrádi Gábor. Olvass róla ITT vagy ITT!
5. Írd fel a füzetedbe: Nógrádi Gábor!
6. Írj le róla a füzetedbe három olyan információt, amit igazán fontosnak tartasz!
7. Ne felejtsd el olvasni a regényt!
hétfőtől a PetePite lesz terítéken, ami egy regény. Ma bevezetjük a témát.
1. Írd fel a füzetedbe címként: Műnemek és műfajok
2. Nézd meg EZT a videót (5 perc).
Három irodalmi műfaj van tehát: epika, líra, dráma. Ezeken belül vannak különböző műfajok, pl. regény, mese, novella, vers, stb.
3. Másold le az alábbi táblázatot a füzetedbe:
Melyik műnembe tartozik tehát a PetePite? (epika)
A regény nagy terjedelmű, hosszabb időtartamot felölelő történet, ami több helyszínen játszódik, sok szereplővel, szerteágazó cselekménnyel.
5. Írd fel a füzetedbe: Nógrádi Gábor!
6. Írj le róla a füzetedbe három olyan információt, amit igazán fontosnak tartasz!
7. Ne felejtsd el olvasni a regényt!
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
Kedves 6.c, hétfőtől a PetePite lesz terítéken, ami egy regény . Ma bevezetjük a témát. 1. Írd fel a füzetedbe címként: Műnemek és műfaj... -
Kedves Hetedikesek! Ismételjük át a rombuszról tanultakat! A rombusz egyenlő oldalú négyszög . A rombusz egyenlő oldalú paralelogramma... -
Kedves Gyerekek! Ma mindenkit várok 8:00-kor Teamsen! Megbeszéljük a mai feladatot. Hamarosan itt az Anyák napja (május 2., vasárnap)...