Keresés ebben a blogban

2021. április 19., hétfő

Etika

 MA ONLINE ÓRA 9-TŐL!!!

Erről fogunk beszélgetni:

 Az esélyegyenlőség témaköre lezárásra kerül a mai alkalommal.

Az utóbbi hetekben fontos dolgokról beszélgettünk, köszönöm, hogy ilyen szép munkákat küldtetek vissza és kifejtettétek a véleményeteket.

Az esélyegyenlőség témájához jövőre is vissza fogunk térni, addig is járjatok nyitott szemmel, és ha a témába illő tapasztalatotok van, akkor bármikor felvethetitek etika órán, hogy át tudjuk beszélni. Figyeljétek, hogy az emberek hogyan igyekeznek mindenki számára egyenlő jogokat és lehetőségeket biztosítani. Ha egyenlőtlenséget vagy igazságtalanságot tapasztaltok, kérdezzetek rá egy felnőttnél vagy itt, etika órán, hogy mi lehet annak az oka. 

Az új témánk pedig egy közelgő világnaphoz kapcsolódik: április 22,-höz a Föld napjához.

Már kezdenek beérkezni a munkák, amiket kedd óta készítettetek a témában, várom még a továbbiakat.

Kedden azt kérdeztem tőletek, hogy Ti milyen kapcsolatban vagytok a Földdel, a bolygóval, amin élünk. Az eddig beérkezett munkák szépen kifejezik, hogy átlátjátok, mindent a Földtől kapunk. 

Itt etika órán az a feladatunk, hogy ráébredjünk, milyen fontos, hogy gondolkodjunk ezen a témán.


 Mit tehetnék vajon én, személy szerint, amitől jobb lenne a bolygónak?

Vajon a saját kényelmem a fontosabb vagy belátom, hogy a döntéseimmel hatással tudok lenni a világ alakulására?

Talán furcsának tűnhet, de minden apró lépés számít a bolygó jövője és a mi jövőnk szempontjából.

Ezt a fajta gondolkodásmódot környezettudatos gondolkodásnak hívjuk.

A tudatosság egy nagyon fontos szó, ami akár az egész életetek meghatározhatja.

Ha valamihez tudatosan állsz hozzá az azt jelenti, hogy nem úgy csinálod, ahogy sikerül, nem bízod a véletlenre, nem engeded, hogy kicsússzon a kezedből az irányítás, hanem a tudatodat, a gondolataidat abba az irányba fordítod, ami neked fontos. Odafigyelsz.

A környezettudatosság tehát ezt jelenti, hogy tudatosan vigyázol a bolygóra, a környezetedre, amitől minden szükséges dolgot megkapsz.

A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG, TEHÁT FIGYELMET JELENT, AMIT A KÖRNYEZETTEL KAPCSOLATOS DOLGOK IRÁNT TANÚSÍTUNK. 

Ajánlom figyelmetekbe ezt a szókirakó játékot, ahol 10 ismert témába vágó kifejezést kell összerakni a környezettudatossággal kapcsolatban. Ha meg tudod csinálni a játékot, akkor feltétlen írd fel magadnak a megfejtést, mert legközelebb is ezzel a témával folytatjuk.





Matematika Imre bácsi 7. o.

 

Nézd meg a videót, ahol részletes magyarázatot kapsz a kör területének kiszámításához! 

https://www.youtube.com/watch?v=Ed7EhTE1RwE


Kedden 9 órakor online óra!



2021. április 16., péntek

Matematika Edit nénivel A rombusz területe 04.16

 Kedves Hetedikesek!

Ismételjük át a rombuszról tanultakat!


A rombusz egyenlő oldalú négyszög.

A rombusz egyenlő oldalú paralelogramma..
A rombusz egyenlő oldalú deltoid.

rombuszA rombusz tulajdonságai:

  • a szemközti oldalai párhuzamosak
  • a szemközti szögei egyenlőek
  • szomszédos szögei 180o-ra egészítik ki egymást
  • átlói felezik egymást és merőlegesek egymásra
  • az átlók felezik a szemközti szögeket

 A derékszögű rombuszt négyzetnek hívjuk. 

A rombusz kerülete: K=4*a (a a rombusz oldalának hossza)

A rombusz területe: T=a*ma     vagy     T=(e*f)/2 

Feladatok:

1.Egy rombusz alakú járólap átlóinak hossza:16 cm és 30 cm. A hulladékot nem számítva kb. hány darab járólap kell egy 6 m2-es fürdőszoba burkolásához?

2. Egy rombusz területe 31,5 cm² , egyik átlója 7 cm . Mekkora a másik átlója és a kerülete ?

 3. Egy 60 cm-es és egy 40 cm-es nádszál felhasználásával deltoid alakú papírsárkányt készítünk (A nádszálak a deltoid átlói.) Mekkora a papírsárkány területe?

Gyógytestnevelés 04.16.

 

Szia!

Május 10-ig marad az online tanítás, ezen a felületen dolgozunk tovább. Jegyet a feltöltött anyagokra, visszaküldött anyagokra  tudok adni. Nagyon fontos, hogy minden elvégzett órához írj 3-4 mondatot!

Ma egy hosszabb tornát hoztam neked. Első részében egy gerinctorna van erősítéssel, utána pedig nyújtás. 

Janó! Nagyon figyelj a válladra, mindig húzd hátra, lapockazárás!

Végezd el a gyakorlatokat, írd fel a naplódba, hogy mennyire volt fárasztó. Melyik feladat ment a legnehezebben? Mi tetszett a legjobban? Fotózd le és töltsd fel a saját nevetekkel ellátott mappába. Határidő: 2021.04.18.

Ehhez is küldöm a linket: Gyógytestnevelés napló feltöltése

 Jó munkát!

Ági néni

 

történelem IV.16. péntek

Kedves hetedikesek!

Ahogy ígértem, ma megnézhetitek az amerikai aranyásók életét:

Ilyen táborokban éltek, és bizony nem voltak még egymástól sem biztonságban:















Az amerikai polgárháború az Észak és Dél háborújaként híresült el. Hallottál már róla?

Kukkants bele a videóba!

Amerikai polgárháború 


Angi néni

nyelvtan IV. 16. péntek

 Kedves hetedikesek,

ma a Teamsben 11-től mondatokat elemzünk, átnézzük az űrlapokat, jegyet is kaptok rá.

Angi néni

Angol Dóri nénivel - 2021.04.16.

Dear Students,

Today you can learn more facts about the countries of the UK.
Watch the videos, I hope you learn something new!

A mai órára videókat hoztam nektek az Egyesült Királyság országairól. 

A feladatod: Írd fel a füzetedbe az országokat így:

Cím: The UK

1. England:

2. Scotland:

3. Wales

4. Northern Ireland:

Nézd meg mind a négy videót és közben írj fel országonként 5 dolgot angolul, amit a videóban hallottál (ez lehet egy jellegzetesség, egy szó, egy hely neve, vagy bármi, ami arra az országra jellemző, pl.: Scotland: bagpipes)!

1) England:

2) Scotland:


3) Wales:

4) Northern Ireland:


A munkádról készült képet küldd el nekem e-mailben (berenyi.dorottya@vargatamas.hu) vagy Teams-en!

Have a nice weekend!
Dóri néni

Anikó néni-Angol

Dear Students!


A mai órán listeninges gyakorlat lesz. Hallás utáni szövegértésedet fejleszted.

Nézd meg ezt a videót és próbálj mindent megérteni!

 


 

 Have a nice weekend!


                                                                                                                Anikó néni

 

 

2021.04.16. Testnevelés

 Kedves 7.c osztályosok!

A mai napra 2 feladatod van!

1.feladat:

Még a digitális oktatás előtt elkezdtünk az iskolában foglalkozni a következő labdajátékunkkal, a kézilabdával. Ehhez kapcsolódik ma az olvasnivaló tananyag, amely a kézilabda pályát mutatja be! Olvasd el figyelmesen ezt a rövid kis jegyzetet!


2. feladat:

Mozgásos feladatod a mai napra a következő: 

Vegyél elő egy pénzérmét!

Dobd fel az érmét, hogy eldöntsd melyik feladatot kell elvégezned a 2 feladat közül. 5-ször kell feldobnod az érmét!

Írd le az 5 feladatot az edzésnaplódba! Az 5 feladatból összeáll 1 kör! 3 kört végezz a feladatokból! Két kör között tarts pihenőt! Ne felejts el bemelegíteni előtte, nyújtani utána! 😊


Szép hétvégét kívánok!

Dani bácsi

Matematika Balázs bácsival - 2021.04.16.

Kedves Diákom!

A héten az online órákon kerületet és területet számolunk.



Fogadd szeretettel az alábbi feladatokat!



  • Egy téglalap alakú faldarab árnyéka a vízszintes talajon paralelogramma alakú. A fal szélessége 4,4 m. Az árnyék a fal tövétől 2,5 méterre nyúlik. Mekkora részt árnyékol a fal?

  • Egy paralelogramma négy csúcsának koordinátái 𝐴(3;0)A(3;0), 𝐵(9;2)B(9;2), 𝐶(7;6)C(7;6), (1;4). Mekkora a területe?

  • Számold ki a deltoid területét, ha adott az e és f átlójának hossza!
    e = 16 cm, f = 28 cm

  • Egy 5 cm oldalhosszúságú rombusz átlóinak hossza 6 cm, illetve 8 cm. Milyen távol van egymástól a két párhuzamos oldala?

  • Mekkora a trapéz területe, ha a = 47 mm, m = 18 mm, c = 13 mm?


  • Egy tűzfal trapéz alakú. Mennyi vakolatra lesz szükség a felújításnál, ha m2-enként 32 kg anyagot használnak fel?

  • Mekkora a területe a következő háromszögnek? a = 67 dm, m𝑎 = 38 dm

  • Egy szabályos háromszög kerülete 12 cm, magasságát 3,6 cm-nek mértük. Mekkora a területe?

Matematika Imre bácsi 7.o.

 Kedves Hetedikesek!

A mai órán a kör kerületének kiszámítását fogjuk megtanulni.

Kör: Egy adott ponttól egyenlő távolságra lévő pontok halmaza a síkban.

Nézd meg a videót, ahol részletes magyarázatot kapsz a kör kerületének kiszámításához!



2021. április 15., csütörtök

Kémia Fémek általános jellemzése 04.15

 Kedves Hetedikesek!

Nem kaptam TZ --t a fél osztálytól!!! REMEK! A nevek Linett, Kende, M. Viki, Miki, Janó, Peti és Ferdi. Abszolú elfogadhatatlan a Brendoné és a Krisztié!!!

Hasonlítsuk össze a fémeket a nemfémekkel!




Fémes kötés: A fémeket alkotó atomok a lazán kötött külső elektronjai közös elektronfelhőt hoznak létre. A közös elektronfelhő a fémrács összes atomját összetartja.

A fémes kötés a fématomok és a közös elektronfelhő kapcsolata a fémrácsban.



Hf: tk. 80-82. oldal elolvasása, képek tanulmányozása és a blogon látható vázlat leírása:

Történelem IV. 15. csütörtök

 Kedves hetedikeseim!

Ma 10-kot találkozunk a Teamsben történelemórán.

A témánk még mindig a nemzetállamok kora. Beszélni fogunk a "kis Napoleon" nagy Franciaországáról, a brit világbirodalomról és Viktória királynőről, Európa "nagymamájáról".

Angi néni



irodalom IV.15. csütörtök

Kedveskék!

Kérlek, kövesd a leírtakat! 

Amire szükséged lesz: könyv, füzet, toll .

A legutolsó találkozásunk alkalmával Petőfi szerelmi költészetéről beszéltünk. 
Ma politizálunk kicsit... A mai vers címe: XIX. század költői (Tk. 63-64. oldal)
 Ha feltételezzük, hogy ez egy hiányos cím, akkor hogyan lehetne befejezni?
 Olvasd el! 
( HA IDE KATTINTASZ, MEGHALLGATHATOD!) 👉Vers
 

Kérdéseim a vershez : 
 Mikor írta Petőfi? 
 Mit jelent? ars poetica, lant, próféta, tengenek, lomhaság, Kánaán 
 Oszd 3 szerkezeti egységre a verset téma alapján! Indokolj is!
 Kiket szólít meg a vers? 
 Mi nem témája a költészetnek jelenleg a megszólaló szerint? 
 Mi a szerepe a költészetnek a megszólaló szerint? (ez a tételmondat)
 Mivel azonosítja a költőket a 2. versszakban?
 Kiket és miket átkoz meg a megszólaló a 3. versszakban?
 A 4. versszakban kiket tekint hamis prófétáknak?
 Mi mindennek kell teljesülnie az 5. versszak szerint, hogy elérjék céljukat? 
 Értelmezd, magyarázd meg saját szavaiddal, mit jelent a bőség kosara, jog asztala, szellem napvilága kifejezés! 
 Mi lesz a költők jutalma a jövőben? 
 A füzetedbe dolgozz a TK. 64. oldal alapján.  
👇👇👇👇👇

vargatamasblogos@gmail.com  (De már úgy is tudod)

Angi néni

Biológia - 04.15.

 

Kedves Hetedikes!



A mai órán továbbra is tajgán élő, de a tápláléklánc végén álló állatokat ismerhetsz meg:

HIÚZ
BARNAMEDVE
Akinek nem teher ingyenesen regisztrálni a mozaweb.hu-ra:
BARNAMEDVE - MOZAWEB
FARKAS

Írd fel a füzetbe az óra címét: A tajga állatai: a ragadozók

Alaposan olvasd át a leckét (tk. 86.-88.o.) és készíts vázlatot a füzetbe tetszőleges módszerrel a tanult szempontok figyelembevételével (lásd: az előző órán leírtak).

Ajánlom figyelmedbe a lecke után következő narancssárga alapon lévő érdekességek elolvasását is.
Gondold át, milyen táplálékláncok jöhetnek létre a tajgán és írj kettőt a füzetbe.

Oldd meg a következő munkafüzeti feladatokat: 40.o.1.,3.,4.f.

Várom a füzetről és a munkafüzetről a fotókat ide: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Rajz Réka nénivel: Ma online óra 8:00-kor Teamsen!

 Kedves Gyerekek! 


Ma MINDENKIT várok 08:00-kor a Teamsen rajzórára. 

Megbeszéljük, hogy az online oktatás során elkészítendő feladatokkal hogyan boldogultatok. 
Illetve az órán kaptok egy feladatot, amit majd akkor megbeszélünk. 

Mai feladat: Hogy érzed magad az online oktatás alatt? / Hogy telik egy napod az online oktatás alatt? Rajzold le, készíts illusztrációt vagy képregényt. Ha több ötleted van, több rajzot is készíthetsz. 😊

A rajzot ma 16:00-ig várom Mindenkitől messengeren vagy e-mailen: kovacs.emese.reka@vargatamas.hu 


Hamarosan találkozunk! 

Réka néni ✨

Angol Dóri nénivel - 2021.04.15.

 Good morning!

Online lesson on Teams today at 9 o'clock!

Topic: How questions

Az online órán:
- kicsit beszélgetünk még az Egyesült Királyságról
- leelenőrizzük a házit (Mf.: 44./2.)
- gyakoroljuk a how kérdések használatát. (Mf.: 44-45. old.)

See you soon!
Dóri néni 

Anikó néni-Angol

 Dear Students!

 

Today lesson is in Teams at 9 o'clock.

Topic: 5B North and South

-Listening comprehension

-Weather expression

-Adjuctives


Have a nice day!


                                                                                            Anikó néni





















Kémia Elemmolekulák 05.19

 Kedves hetedikesek! Ez a sok szöveg azért van itt, mert lényeges és egy részét kifelejtették a tankönyvből. Ezeket légy szíves gyöngyírássa...